Esta modalidad de intervención asume su focalización en un sujeto de atención que ha sufrido distintas vulneraciones de derecho en su trayectoria de vida.
Se ha identificado, sin embargo, que los niños, niñas y adolescentes presentan
secuelas diferenciales determinadas por su edad. Es así como en un tramo de edad
inferior a los 12 años, lo que define mayoritariamente al sujeto de atención es la
presencia de una serie de condicionantes principalmente familiares y sociales,
traducidas en situaciones de vulneración de derecho de las que se resulta víctima, en
el sentido de ausencia de alternativas de control sobre éstas. En el tramo de edad
sobre los 12 años, si bien se mantienen las condicionantes sociales, aparecen en
mayor medida prácticas transgresoras asociadas a un mayor nivel de autonomía frente
a agentes socializadores como familia y escuela.
La
importancia de la familia en el desarrollo de los niños y niñas
Entendemos
que las familias son fundamentales para que los niños y niñas reciban una
educación afectuosa y desarrollen habilidades que necesitan para ser parte de
la sociedad. El desarrollo de este afecto no se basa en la genética, sino en
relaciones significativas y por eso podemos decir que la “familia” va más allá
de los padres biológicos. Es un adulto responsable con quién hay vínculos
afectivos y sirve de referente para el niño o la niña......
